UD 13.- Power Points Presentaciones de la UD 13.- Andalucía en la Edad Moderna.

UD 13.- Power Points Presentaciones de la UD 13.- Andalucía en la Edad Moderna.

1.- Adrián García "El Renacimiento en Andalucía"".

2.- Alberto Medina "La Conquista de Granada".

3.- Jessica Barrales "La Conquista de Granada".

4.- Christian Ros y Kilian Vidal "Andalucía en la Edad Moderna".

5.- Miguel Ángel Muñoz "La Conquista de Granada".

6.- Marcos Jiménez "El Barroco Andaluz".

7.- María Puertas "El territorio andaluz en la Edad Moderna".

8.- Natalia Gutiérrez y Laura Ocón "Sevilla, Puerto y Puerta de América. El Barroco Andaluz".

9.- Pablo Girela "El territorio andaluz en la Edad Moderna".

10.- Pablo Lozano "La Conquista de Granada"

11.- Pedro Alfaro "La Conquista de Granada".

12.- Salvador Casero "La Conquista de Granada".

13.- Sofía Ruibal "El Barroco Andaluz: la escuela andaluza de pintura".

Ud 13.- Sintetiza 1 y 2 Andalucía en la Edad Moderna.

Ud 13.- Andalucía en la Edad Moderna. Actividades Sintetiza 1. Se corrige al terminar la clase, si se corrigen otro día, ya valen la mitad. Se trata de que trabajen en clase.

Pg 192.-

1.1.- La conquista de Granada.

1.- Tras la toma de Constantinopla, ¿qué temieron los reyes castellanos?

0,1

0,1

2.- ¿Por qué lanzaron los reyes castellanos dos ataques sorpresas al Reino Nazarí de Granada?

0,1

0,2

3.- Describe las tres fases de la guerra de Granada.

0,2

0,4

4.- ¿Cuántas personas se incorporaron al reino de Castilla al conquistar el reino de Granada? ¿Qué eran en su mayoría?

0,2

0,6

5.- De las 8 provincias actuales de Andalucía, cuáles fueron reino y cuáles no, tras la conquista cristiana sobre Al Andalus?

01

0,7

1.2.- Población y ciudades.

6.- Realiza un gráfico de barras y otro lineal en que indiques la población que tenía Andalucía en 1.530 y 1591.

0,2

0,9

Los gráficos deben estar correctamente resueltos: 0,1 por el de barras y 0,1 por el lineal. Explicalo.

7.- Cita cinco ciudades de de Andalucía en donde la población creció debido al comercio americano.

0,1

1

Sintetiza 2.-

1.2.- Población y ciudades.

1.- ¿Cuándo y por que el reino de Granada perdió población?

0,1

0,

2.- Describe las dos zonas que comprendía Andalucía en el siglo XVI.

0,2

0,3

Sabías que...pg 195

3.- Describe con cifras cómo se saldó la sublevación de las Alpujarras, iniciada en 1568

0,1

0,4

4.- Expresa cuantos moriscos salieron en 1609 de Andalucía, tras el decreto de expulsión firmado por Felipe III.

0,1

0,5

5.- ¿Qué supuso la persecución y expulsión de los moriscos andaluces ?

0,1

0,6

Pg 196.- Sevilla, Puerto y Puerta de América.

6.- ¿Cuál era su objetivo y a qué se dedicaba, además, la Casa de la Contratación de Sevilla?

0,2

0,8

7.- Convierte en gráfico lineal el diagrama de barras “Evolución de la población de Sevilla en los años 1597, …..etc.

0,2

1

Ud 13.- Tabla Cronológica de Andalucía en la Edad Moderna.

Tabla Cronológica de la Ud 13 “La Andalucía en la Edad Moderna”. Valdrá 0,5 y no habrá que seleccionar 5 oraciones al final, pero si,..., ordenarlos. Dos oraciones = 0,1.

Pg 192.

1.1.- La conquista de Granada.

1.- Lanzaron dos asaltos por sorpresa, a Zahara (…...) y Alhama de Granada (…...), que marcaron el inicio del reino de Granada.

2.- La conquista de la zona occidental del reino nazarí (…..- ….....) con la toma de Ronda y Málaga.

3.- La conquista de la zona oriental (…...-.......), con la toma de Baza, Guadix y Almería.

4.- La conquista de la comarca granadina y de la capital, sitiada por los ejércitos castellanos desde ….....

5.- El …............................, Granada se rindió y el rey Boabdil entregó las llaves de la Alhambra a los RRCC.

1.2.- Población y ciudades.

6.- Andalucía paso de 800.000 habitantes en …........, a 1.300.000 en …..........

7.- Por el contrario, en los territorios de los reinos de Granada hubo una pérdida de población a partir de …............, debido a la marcha forzosa de la población mudéjar que no se convirtió al catolicismo.

Pg 196.- Sevilla, Puerto y Puerta de América.

El monopolio comercial de Sevilla.

8.- En …........, se estableció por decreto real la Casa de Contratación de Indias, que permaneció en Sevilla hasta ….............., cuando fue trasladada a Cádiz.

9.- También se creó, en …......., el Consulado de Mercaderes, que agrupaba a todos los mercaderes que comerciaban con las Indias y participaba en la organización de las flotas.

Pg 199. Úbeda y Baeza.

10.- Ambas ciudades fueron declaradas Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO en …..........

Escribir todas las fechas en la pizarra un@ alumn@ voluntari@ y ordenarlos

Tabla Cronológica de la Ud 13 “La Andalucía en la Edad Moderna”. Valdrá 0,5 y no habrá que seleccionar 5 oraciones al final, pero si,..., ordenarlos. Dos oraciones = 0,1.

Pg 192.

1.1.- La conquista de Granada.

1.- Lanzaron dos asaltos por sorpresa, a Zahara (1481) y Alhama de Granada (1482), que marcaron el inicio del reino de Granada.

2.- La conquista de la zona occidental del reino nazarí (1484 – 1487) con la toma de Ronda y Málaga.

3.- La conquista de la zona oriental (1488-1489), con la toma de Baza, Guadix y Almería.

4.- La conquista de la comarca granadina y de la capital, sitiada por los ejércitos castellanos desde 1491.

5.- El 2 de enero de 1492, Granada se rindió y el rey Boabdil entregó las llaves de la Alhambra a los RRCC.

1.2.- Población y ciudades.

6.- Andalucía paso de 800.000 habitantes en 1530, a 1.300.000 en 1591.

7.- Por el contrario, en los territorios de los reinos de Granada hubo una pérdida de población a partir de 1502, debido a la marcha forzosa de la población mudéjar que no se convirtió al catolicismo.

Pg 196.- Sevilla, Puerto y Puerta de América.

El monopolio comercial de Sevilla.

8.- En 1503, se estableció por decreto real la Casa de Contratación de Indias, que permaneció en Sevilla hasta 1717, cuando fue trasladada a Cádiz.

9.- También se creó, en 1543, el Consulado de Mercaderes, que agrupaba a todos los mercaderes que comerciaban con las Indias y participaba en la organización de las flotas.

Pg 199. Úbeda y Baeza.

10.- Ambas ciudades fueron declaradas Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO en 2003.

Ud 13.- Mi autoevaluación y Criterios de Evaluación.

Mi Autoevaluación de la UD 13 (Tema 12 del libro. Pg 190)

“Andalucía en la Edad Moderna”.

Esta actividad podrá llegar a sumar 0,3 puntos, siempre y cuando el tamaño de la misma ocupe aproximadamente media cara para que sean visibles todas las anotaciones que se hagan en la misma. Además debe ser una autoevaluación honesta en la que el alumnado se autoevalúe en cada actividad con la nota verdadera o verosímil.

De este modo, el alumno sabrá la nota que lleva en cada momento.

La tabla de Mi Autoevaluación puede ser así aproximadamente:

Actividad	Realización.	Páginas.	Notas
1.- Mapas.	Pg 193. “Andalucía en el siglo XVI” 0,5 Mapa a media página, en color, y con las preguntas hechas. Puede obtener hasta un punto.
2.- Tabla Cronológica.	10 oraciones sobre Hechos Históricos ordenadas cronológicamente. O,5
3.- Presentación.	Nota Presentación en clase: 2
	Por enviársela al profe: 0,2
	Nota de Y tú que opinas. 0,3
4.- Vídeos de clase. 3-4 clases 3,5 puntos	V 1: Granada turística. 5:05.
	V2: GR I, Ciudades del S XXI. Los 1ºs minutos
	V3: GR II, Gr XVI XVII. 24 minutos. Comodín.
	V4: Úbeda; Baeza.
	V 5: Renacimiento y Barroco andaluz. Canal Sur.
	Más videos:
5.-Mapa Conceptual	Pg 202. Elaborado, resuelto. Página completa apaisada. 0,3
6.- Actividades de Sintetiza	Sintetiza 1. Pg 191. 1
	Sintetiza 2. Pgs 192-193-196. 1
7.- Eje Cronológico	Eje Cronológico con sus fases coloreadas (0,4) Página completa apaisada.
8.- Mi autoevaluación.	Completa, con sus páginas y sus notas. 0,3	Pg 1.
9.- Examen	Este tema no tendrá prueba escrita específica.
TOTAL de Calificación.	Puede hacer además actividades voluntarias de la tabla de vídeos de la UD 13 y actividades del libro, de refuerzo o ampliación.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA UD 13.- Andalucía en la Edad Moderna.

III.- Criterios de Evaluación.

1.- Explicar en sus coordenadas espacio temporales Andalucía en la Edad Moderna.

2.- Expresar los hechos históricos más significativos de Andalucía en la Edad Moderna.

3.- Enumerar los rasgos más relevantes de Andalucía renacentista y barroca (XVI - XVII)

4.- Describir los caracteres del territorio andaluz en la Edad Moderna (conquista de Granada; población y ciudades; diversidad territorial).

5.- Identificar en una tabla cronológica los hechos más significativos de Andalucía en la Edad Moderna.

6.- Caracterizar los rasgos más destacados de la economía y sociedad en la Andalucía moderna.

7.- Situar en un mapa en un mapa los reinos en los que estaba organizada Andalucía en el siglo XVI.

8.- Explicar los conceptos más relevantes de la unidad.

9.- Realizar el mapa conceptual de la unidad.

10.- Resumir los audiovisuales La Granada renacentista y barroca, La Andalucía renacentista y barroca, Úbeda y Baeza, así como expresar la información más relevante de los mismos en la prueba escrita.

11.- Realizar una presentación (power point) y una exposición oral sobre alguno de los aspectos de la unidad.

12.- Utilizar las destrezas básicas y estrategias para organizar, memorizar y recuperar la información.

13.- Verificar la progresión en el aprendizaje y la aplicación de las competencias básicas programadas.

Ud 13.- Tabla de los 10 puntos y Temporalización.

Tabla de los 10 puntos de la UD 13 Andalucía en la Edad Moderna.

1	Mapas y sus preguntas correspondientes. 1. Pg 193.- Andalucía en el siglo XVI..........0,5.	0,5 0,5		0,5
2	Tabla Cronológica. Busca y Ordena. Busca la fecha y ordena cronológicamente los hechos históricos.		0,5	1
3	Presentación – Exposición – Power Point. Sección. ¿Y tú qué opinas?	2 + 0,2 0,3 y tu qué..	2,5	3,5
4	Vídeos en clase.	3,5 y más		7
5	Sintetiza 1.	1		9
	Sintetiza 2	1
6	Mi Autoevaluación:	0,3		9,3
7	Elabora el Eje Cronológico (media página apaisada).	0,4		9,7
8	Mapa Conceptual.	0,3		10
9	Examen.		0	10
10	Actividades Voluntarias. Aparte están los positivos de clase y los 3 puntos de actividades de refuerzo y/o ampliación. Ver en el Libro los vídeos que podéis resumir.		3	13

Temporalización de la UD 13.

Martes	Jueves	Viernes.
Día 24 Mayo. Empezamos Ud 13. Presentación de la tabla de los 10 puntos Mi Autoevaluación Video Granada musical	Día 26 Mayo. FESTIVO	Día 27. Festivo.
Día 31 mayo Vídeo 1 o Sintetiza 1.	Día 2 de junio Sintetiza 2, Vídeo 2 o Tabla Cronológica	Día 3 de junio. Vídeo 3 o Tabla Cronológcia.
Día 7 de junio Sintetiza 2, Vídeo 3	Día 9 de junio Vídeo 4 Mapa Conceptual.	Día 10 de junio Vídeo 5 y 6 Eje Cronológico..
Día 14 de junio. Vídeo 6 y 7 Mapa Histórico.	Día 16 de junio. Presentaciones 1	Día 17 de junio Presentaciones 2.

Ud 13.- Tabla de los Enlaces de los vídeos. Andalucía Medieval.

Ud 13.- Andalucía en la Edad Moederna. Tabla de los Enlaces de los vídeos.

Nº	Título.	Duración.
1	Granada II, ciudades del siglo XXI, TVE 2.	10:20
2	Úbeda.	13:33
3	Baeza	07:50
4	Granada I, ciudades del siglo XXI. TVE 2 Fase medieval, La Alhambra sobre todo.	29:12
5	El Renacimiento andaluz	40:00.
6	El esplendor del Barroco andaluz.	40:00
7	Final del Renacimiento andaluz.	40:00
8	Granada, la joya de España. Solo musical.	10:30.
9	Granada guía turística	10:00
10	Lo más turístico de Granada capital, espectacular. Pero solo música.	4:30

Ud 12.-Power points de l@s alumn@s. La Andalucía Medieval.

Ud 12.-Power points de l@s alumn@s. La Andalucía Medieval.

1.- Jessica Barrales "El esplendor de la Sevilla almohade....".

2.- Abdul Iglesias "La Granada nazarí"

3.- Adrián García "Arte gótico en Andalucía".

4.- Alberto Medina "El estilo mudéjar".

5.- Alejandro Ballesteros "El estilo mudéjar".

6.- Antonio Vargas "Andalucía musulmana S. VIII-XV".

7.- Cristian Ros y Kilian Vidal "Granada nazarí y Sevilla almohade".

8.- Dani Lerma "La repoblación de Andalucía".

9.- Elena Castilla "El Alcázar de Sevilla".

10.- Estela Aguila y Nuria Cortacero "El arte medieval en Andalucía".

11.- Estrella Quero "El arte gótico en Andalucía".

12.- Fátima Abril "La Andalucía musulmana S VII - XV"

13.- Javi Martín "La conquista del reino de Granada".

14.- Marcos Jiménez "Reconquista y repoblación. S XII y XIV".

15.- María Muñoz "El arte mudéjar".

16.- María Puertas "Catedrales Góticas".

17.- Mercedes Funes "Las fases de la reconquista andaluza".

18.- Miguel Ángel Avellaneda "Granada nazarí y Sevilla almohade".

19.- Mireia Cabello "La Sevilla Almohade".

20.- Natalia Gutiérrez y Laura Ocón "Granada Nazarí, Sevilla almohade y catedrales góticas".

21.- Pablo Girela "Las fases de la Reconquista Andaluza".

22.- Pablo Lozano "Granada Nazarí y Sevilla Almohade".

23.- Pedro Alfaro "Las fases de la reconquista andaluza".

24.- Salvador Casero "Reconquista y Repoblación en la Andalucia medieval".

                                         Palacio de Buhaira Sevilla Almohade.